Los sindicatos de la Mesa Sectorial de Educación en Andalucía (CSIF, Anpe, Ustea, CCOO y UGT) se han movilizado este miércoles en Cádiz y en el resto de provincias andaluzas, a excepción de Sevilla, para exigir a la Junta de Andalucía que, “después de meses de pocos avances y continuas dilaciones y cortapisas”, retome el diálogo y la negociación para incrementar las plantillas docentes, una necesidad que consideran “urgentísima” para “avanzar verdaderamente en medidas que refuercen el sistema educativo público andaluz y dignifiquen la labor del profesorado”.
“Reclamamos a la consejería de Desarrollo Educativo y FP que rectifique y retome el diálogo con la representación del profesorado, para avanzar hacia un modelo educativo público de calidad e inclusivo, en el que su profesorado vea reconocido su trabajo con una mejora de nuestras condiciones laborales”, se subraya en el comunicado remitido a DIARIO Bahía de Cádiz.
En el manifiesto conjunto consensuado con ocasión de esta protesta, frente a la delegación territorial competente en la capital gaditana, se incide en que “Andalucía tiene transferidas muchas competencias, también las de educación, y nuestro Estatuto de Autonomía recoge el derecho y el deber de las instituciones andaluzas de ejercer sus competencias para ponerlas al servicio de la ciudadanía”. Por lo tanto, “no existen excusas para la ruptura de las negociaciones y la decisión de la Administración solo responde a la falta de voluntad política del Gobierno de la Junta para afrontar una mejora del sistema público que no puede esperar”.
En concreto, se pide al Ejecutivo andaluz de derechas “que asuma su responsabilidad sin escudarse en un contexto estatal, que no es ni puede ser un obstáculo para la defensa de nuestra educación pública”, al tiempo que reivindican “una mejora de nuestras condiciones laborales, pero también y sobre todo, exigimos una serie de medidas que garanticen una educación pública de máxima calidad como la que Andalucía merece”.
Las demandas incluidas en el manifiesto son: la bajada de la ratio en todos los niveles y enseñanzas, “para poder dar a todos los alumnos la atención personalizada que necesitan”; terminar con la política de supresión de aulas en la escuela pública “que está suponiendo un enorme perjuicio a los centros educativos y a la labor que desarrollan”; la mejora de la atención a la diversidad y al alumnado más vulnerable, como aquel con necesidades específicas, en todos los centros educativos; la reducción del horario lectivo docente “para poder realizar nuestra labor de planificación y coordinación, sin que esto suponga el sacrificio de nuestra vida personal”; y la reducción de la carga burocrática, “para poder dedicarnos a lo más importante, la educación de nuestras alumnas y alumnos”.
HUELGA DOCENTE PARA EL 14 DE MAYO
En paralelo, Anpe, Ustea y CCOO han convocado ya huelga general docente para el próximo 14 de mayo, y llaman al profesorado a secundarla y a participar en las movilizaciones que se celebrarán en las ocho provincias andaluzas.
A colación, se recuerda que el 1 de abril, la consejería de Desarrollo Educativo y FP “rompió de manera unilateral las negociaciones, con la excusa de la prórroga de los Presupuestos Generales del Estado (PGE)”, pese a que los representantes del profesorado andaluz le demandaron continuar con las mismas, “ya que sus frutos deberían aplicarse más allá de 2025 y Andalucía tiene autonomía para elaborar sus presupuestos y decidir sobre su propia política fiscal y de gestión del gasto”.
En este sentido, los tres sindicatos convocantes, “en su lucha por la mejora de las condiciones laborales, así como por la mejora de la calidad del servicio público educativo”, entienden necesario que el profesorado se movilice “y dé una respuesta contundente” a la consejería de Desarrollo Educativo, encabezada por Patricia del Pozo, “ante lo que entendemos es una vulneración del derecho a la negociación colectiva”.
“ANDALUCÍA DISPONE HOY DE LA PLANTILLA DOCENTE PÚBLICA MÁS AMPLIA DE LA HISTORIA”
Saliendo al paso de la protesta, la delegación territorial de Desarrollo Educativo y FP ha emitido un comunicado replicando que “el diálogo con las organizaciones sindicales sigue abierto, como no puede ser de otra manera”.
“La intención de esta consejería es seguir reforzando el sistema una vez se despeje el condicionante de la financiación por parte del Estado. Entonces podremos trabajar con los sindicatos sobre qué zonas son prioritarias y dónde es necesario reforzar las plantillas, con criterios técnicos y de eficiencia educativa. En otros aspectos las negociaciones continúan en las distintas reuniones que se mantienen de forma permanente, caso de los puestos específicos de docentes, las mejoras de las condiciones de los cargos de coordinación docente y la ampliación de plantillas en las zonas vulnerables y de transformación social”, se detalla.
Además, la Junta tira de números gruesos para presumir de que desde que es presidente Juan Manuel Moreno Bonilla (inicialmente gracias a la ultraderecha y la derecha de Cs) “se han firmado diez acuerdos con los representantes sindicales de la educación pública fruto de ese diálogo, que han permitido mejorar las condiciones laborales de los docentes, entre ellos con el acuerdo de equiparación salarial con la media nacional, y que Andalucía disponga de la plantilla docente pública más amplia de la historia (108.000) tras incorporar casi 7.000 maestros y profesores desde 2019 a pesar de contar con 90.000 alumnos menos en el sistema por el descenso de la natalidad”.
