La Ampa del colegio Celestino Mutis insiste en denunciar falta de recursos para atender al alumnado NEE; “pertinentes” para la Junta
Familias de alumnado con necesidades educativas especiales del CEIP Celestino Mutis han registrado 450 firmas para exigir “una educación de calidad e inclusiva”. Se reclama un maestro de Pedagogía Terapéutica a tiempo total o parcial y que el monitor actual pase a jornada completa.
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