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Que se cumpla la ley LGTBI de Andalucía en materia de educación

Ante el comienzo del curso escolar, las entidades Amare, Adriano Antinoo, En Defensa de los Derechos LGTBI Alto Guadalquivir, Coro LGTBI de Torremolinos, Siente,  Municipios Orgullosos, Transdiversidad, Juntos Todos Por la Igualdad, Ojalá, LGTBI Adelante, Roja Directa Andalucía LGTBI, Observatorio contra la LGTBIfobia del Campo de Gibraltar, Jerelesgay, TransHuellas, DeFrente, Chrysalis Andalucía, Apoyo Positivo, Orgullo y Diversidad Campo de Gibraltar,  Plataforma Geen LGTBI de Jaén, Lambda La Isla, Aghois Cádiz, Todos Transformando Córdoba, Libres LGTBI, Asociación Trans de Andalucía Sylvia Rivera, Pasaje Begoña, Asociacíón Delta LGTBI de la Sierra de Cádiz, Crezco, Asociación LGTBI + Roma de Rota, Almería con Orgullo, Asociación AlmensIRIS, Asociación LGTBIQ La Janda Conil, Fundación Internacional de Derechos Humanos y Adhara Asociación VIH/SIDA, requieren a Juan Manuel Moreno Bonilla para que cumpla la Ley 8/2017, de 28 de diciembre para garantizar los derechos, la igualdad de trato y la no discriminación de las personas LGTBI y sus familiares en Andalucía en materia de educación con el objetivo de evitar el bullying que cada año sufre la infancia y la adolescencia LGTBI en las aulas andaluzas.

La diversidad sexual y de género es una de las primeras causas de acoso escolar y produce un gran sufrimiento a las personas LGTBI menores  que lo padecen, dejando secuelas en las víctimas  que, en muchos casos, permanecen durante la edad adulta. El acoso escolar por orientación sexual e identidad de género fomenta  activamente la discriminación y el rechazo hacia todas las personas LGTBI.

Recuerdan las entidades, que la Ley LGTBI de Andalucía anteriormente citada,  establece en su artículo 13 la obligación de la consejería de Educación de velar porque las aulas andaluzas sean un espacio de respeto y no discriminación hacia el alumnado LGTBI, y, a tal fin, la Junta deberá adoptar  las medidas necesarias para erradicar la discriminación por orientación sexual e identidad de género.

Además en el artículo 14 del mencionado texto legal, se establece que la consejería de Educación tiene el deber de poner en marcha las actuaciones necesarias para prevenir el acoso escolar hacia  las personas LGTBI menores de edad. A estos efectos, el artículo 15.2 de la ley señalada, preceptúa que los planes educativos deberán contemplar pedagogías adecuadas para el reconocimiento y respeto de los derechos de las personas que se reconocen LGTBI, así como dar cabida a proyectos curriculares que contemplen o permitan la educación afectiva y sexogenérica que eviten e impidan la discriminación

Juan Manuel Moreno Bonilla no debe olvidar  que el Estatuto de Andalucía, en su  artículo 37.1.2.º proclama como principio rector de las políticas públicas de los poderes de la comunidad autónoma la lucha, entre otros aspectos, contra el sexismo y la homofobia, “especialmente mediante la educación en valores que fomente la igualdad, la tolerancia, la libertad y la solidaridad”.

Las entidades LGTBI y colaboradoras que esto suscriben, reiteran su rechazo frontal a cualquier intento de implantar en las aulas andaluzas la censura parental o cualquier otra medida que contravenga la legislación andaluza con la intención de impedir que se eduque al alumnado en el respeto a la diversidad sexual y de género. Asimismo, recuerdan a Juan Manuel Moreno, la ilegalidad que supone adoptar medidas de tal índole. DIARIO Bahía de Cádiz

ARTÍCULO DE: entidades LGTBI de Andalucía

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