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La provincia gaditana ‘oferta’ 15.800 plazas de FP para el nuevo curso

La consejería de Educación de la Junta oferta para el curso 2019/2020 un total de 15.800 plazas de nuevo ingreso de Formación Profesional en la provincia de Cádiz. Habrá 20 nuevos ciclos formativos, y además se lleva a cabo un incremento de 11 nuevos grupos en ofertas ya existentes. En FP Dual están previstos 86 proyectos, 30 más que en el curso pasado. El 30 de junio finaliza el plazo de solicitud para estas enseñanzas postobligatorias.

La consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía oferta para el próximo curso 2019/2020 un total de 15.800 plazas de nuevo ingreso de Formación Profesional (FP) en la provincia de Cádiz. Habrá 20 nuevos ciclos formativos, y además se lleva a cabo un incremento de 11 nuevos grupos en ofertas ya existentes. De este modo, la oferta de enseñanzas será de 496 ciclos formativos impartidos, en sus distintas modalidades, en centros educativos gaditanos sostenidos con fondos públicos.

La consejería asegura que ha realizado un “mapeo” para acercar la oferta de FP al sector productivo andaluz con el fin de adecuar estas enseñanzas a las necesidades y demanda del mercado laboral. Además, con esta oferta “se mejoran los índices de cobertura”.

De esta manera, se remarca en una nota remitida a DIARIO Bahía de Cádiz, “se han actualizado los ciclos formativos para adaptarse a las necesidades de formación de cada entorno productivo y se ha renovado la oferta formativa, para poder sustituir ciclos formativos con baja tasa de inserción laboral por otros con mayor demanda en el mercado de trabajo de cada zona”.

Así, para el próximo curso se han implantado nuevos ciclos formativos en institutos de la provincia, como los de Sistemas Electrotécnicos y Automatizados en el IES El Convento (Bornos), Animación Sociocultural y Turística en el IES Asta Regia (Jerez), Promoción en Igualdad de Género en el IES Virgen de la Esperanza (La Línea), Ganadería y Asistencia en Sanidad Animal en el IES San Juan de Dios (Medina Sidonia), y Diseño y Fabricación mecánica en el IES Virgen del Carmen (Puerto Real), entre otros.

En cuanto a la Formación Profesional Dual, en la que el aprendizaje se realiza tanto en los centros docentes como en empresas cuya actividad está relacionada con el perfil profesional, está previsto que se oferten 86 proyectos, lo que supone 30 más respecto al curso anterior. Cádiz se sitúa como la tercera provincia con más proyectos de FP Dual presentados, tras Sevilla y Málaga. Los nuevos proyectos pertenecen a familias profesionales muy variadas, entre las que se encuentran Administración y gestión, Comercio y márketing, Agraria, Electricidad y electrónica, y Servicios socioculturales y a la comunidad.

Por otro lado, la consejería de Educación presta apoyo a los centros docentes para la solicitud y gestión de Proyectos Erasmus+, y se difunden buenas prácticas y estrategias en internacionalización en colaboración con los Centros de Enseñanza del Profesorado (CEP). De este modo, para el curso venidero se han aprobado 180 movilidades dentro de la acción KA102 (movilidades de alumnado y profesorado de FP de Grado Medio), en tres proyectos, con una financiación que supera los 744.00 euros. En cuanto a la acción KA103 (movilidades para prácticas de alumnado de FP de Grado Superior entre países del programa Erasmus+), se prevén 70 movilidades, correspondientes a 15 centros gaditanos, con una financiación de más de 70.000 euros.

LA MATRÍCULA, HASTA FINAL DE JUNIO

La Junta abrió el 15 de junio el plazo para el acceso a los ciclos formativos de FP en oferta completa, la cual permanecerá disponible hasta el 30 de junio. La gestión de las solicitudes se realiza a través de un distrito único que permite asignar las plazas de forma centralizada atendiendo a las prioridades que los propios solicitantes señalan en el impreso. El procedimiento puede realizarse íntegramente a través de internet mediante una aplicación informática en la web de la consejería.

En el impreso, los solicitantes deben indicar los ciclos y centros a los que optan, ordenados según sus preferencias. Un “proceso informático barema las solicitudes, asignando automáticamente las plazas”, se asevera.

A lo largo de los meses de julio y septiembre se realizan adjudicaciones para cubrir las vacantes, tras las cuales los solicitantes deberán formalizar su matrícula o reserva en espera de que en sucesivas adjudicaciones se obtenga una mejor opción.

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